SILABUS MATA KULIAH HADIS MAUDHU’I
A.
Identitas
1.
Nama Mata Kuliah :
HadisTematik
B. Deskripsi Mata kuliah
Mata kuliah ini dirancang sedemikian rupa berdasarkan
paradigm kompetensi sehingga mahasiswa tidak saja mempunyai pengetahuan tentang Asbab al-wurud, tetapi mahasiswa dapat memahami,
memaknai dan mengembangkan keilmuan Asbab
al-wurud secara menyeluruh sehingga mahasiswa mampu menjawab berbagai persoalan-persoalan
yang ada secara komprehensif.
Agar target perkuliahan ini dapat tercapai,
mahasiswa tidak saja harus memiliki dan membaca buku bacaan
yang direkomendasikan, tetapi juga harus melakukan kajian kritis terhadap Asbab
al-wurud yang tertuang dalam masing-masing pemikiran dan tugas individu mahasiswa serta mempertanggun gjawabkannya dalam
forum diskusi.
C. Standar Kompetensi dan Indikator
Mahasiswa mampu memahami dengan baik tentang Asbab al-Wurud, memahamai-mengkritisi-mengembangkan persoalan terkait serta mengaplikasikannya dalam sebuah contoh.
D. StrategiPembelajaran
1.
Diskusi Kelas
2.
Penulisan Makalah
3.
Ressume
4.
Ceramah Interaktif
E. EvaluasiPembelajaran
1.
Partisipasi di kelas (10%)
2.
Penulisan makalah dan ressume
(20% dan 10%)
3.
Ujian Tengah Semester (30%)
4.
Ujian Akhir
Semester (30%)
F. Topikkajian
No
|
Topik
|
Uraian
|
1
|
KuliahUmum
|
Signifikansiperkuliahan, KontrakBelajar,
|
2
|
Hadismaudhu’i
|
1.
Menjelaskandefinisi
2.
Sejarahhadismaudhu’i
3.
Objek
4.
kitab-kitab yang
mengkajihadismaudhu’i
|
3
|
Macam-macammetodemaudhu’i
|
1.
mengetahuimaudhu’Isebagaimetodebarudalamkajianhadis
2.
mengetahuimacam-macammetodemaudhu’i
|
4
|
Metodemengkajihadistematik
|
1.
Mengetahuilangkah-langkahdalammengkajihadismaudhu’i
2.
Mengetahuitujuandankelebihan
|
5
|
Tekhnikinterpretasi
|
1.
Interpretasitekstual
2.
Interpretasiintertekstual
3.
Interpretasikontekstual
|
6
|
Money
politikdalamHadis
|
1.
MelakukankegiatanTakhrijHadis
2.
Kritiksanad
3.
PenjelasanHadisdarisegiasbabwurud,
bahasa, danmenjelaskankandungantekshadis
|
7
|
|
4.
|
8
|
KorupsidalamHadis
|
1.
MelakukankegiatanTakhrijHadis
2.
Kritiksanad
3.
PenjelasanHadisdarisegiasbabwurud,
bahasa, danmenjelaskankandungantekshadis
|
9
|
Transgender
dalamhadis
|
1.
MelakukankegiatanTakhrijHadis
2.
Kritiksanad
3.
PenjelasanHadisdarisegiasbabwurud,
bahasa, danmenjelaskankandungantekshadis
|
10
|
Bayitabungdalamhadis
|
1.
MelakukankegiatanTakhrijHadis
2.
Kritiksanad
3.
PenjelasanHadisdarisegiasbabwurud,
bahasa, danmenjelaskankandungantekshadis
|
11
|
Wanitakarirdalamhadis
|
1.
MelakukankegiatanTakhrijHadis
2.
Kritiksanad
3.
PenjelasanHadisdarisegiasbabwurud,
bahasa, danmenjelaskankandungantekshadis
|
12
|
Terorismedalamhadis
|
1.
MelakukankegiatanTakhrijHadis
2.
Kritiksanad
3.
PenjelasanHadisdarisegiasbabwurud,
bahasa, danmenjelaskankandungantekshadis
|
13
|
General
review
|
1.
Menjelaskanulangtentangmaterihadis-hadis
|
14
|
|
|
G. BahanBacaan
1.
IbnuHajar, Fathu al-Bary, (Beirut : Dar al-Ma’rifah, 1379)
2.
IbnuHamzah Al-Husaini
al-Hanafi Ad-Damsyiqi, AsbabulWurud
(LatarBelakangHistorisTimbulnyahadits-HaditsRasul) jilid I)
Terjemahan HM. SuwartaWijaya&ZafrullahSalim. (Jakarta: Kalammulia 1997)
3. Rahman,
Fazlur, Dkk. WacanaStudiHadisKontemporer, Yogyakarta: Tiara Wacana,
2002.
4. Rahman,
Fazlur. Islam and Modernity: Transformation of an Intellectual Tradition, Chicago:
University of Chicago Press, 1982
5. Rahman,
Fazlur. Islamic Methodology in History, Pakistan: Islamic Research
Institute Press, 1965.
6. Suryadi,
MetodeKontemporerMemahamiHadisNabi: Prespektif Muhammad al-Ghazalidan Yusuf
al-Qardhawi, Yogyakarta: Teras, 2008.
7. Almirzanah,
Syafa’atundanSyamsuddin, Sahiron, (ed).UpayaIntegrasiHermeneutikaDalamKajian
Qur’an danHadis: TeoridanAplikasi, Yogyakarta: LembagaPenelitian UIN
SunanKalijaga, 2009.